На базе 144 школы Омска заработала «Умная теплица»

Уроки биологии для обучающихся школы стали ещё интереснее. Школьники теперь смогут проводить опыты, выращивать саженцы для озеленения школьной территории и готовить исследовательские проекты. С оснащением зелёного уголка познакомилась Валерия Пронькина.

Анастасия Рудяк бережно следит за тем, чтобы растения в теплице чувствовали себя комфортно. В следующем году будет сдавать биологию. Признается, растения ее завораживают. Здесь получает хорошую практику.

Анастасия Рудяк, ученица школы №144:

«Это очень интересно и занимательно, мы узнаем много чего нового. Нам привезли новые технологии, это намного удобнее, чем было раньше, потому что не надо присматриваться вот так, потом перерисовывать все. Мы видим все, можем спокойно перерисовать.

А еще год назад ухаживать было не за чем. Теплица была заброшена, теперь процветает. Появились цветы, овощи, микрозелень. Стали прибегать школьники.

Людмила Кулик, заведующая теплицей:

«Бегут на следующий день поливают, смотрят взошло ли, как долго они будут расти, когда можно будет срезать, чтобы съесть. Вот у нас эксперимент, какие помидоры будут расти лучше: либо в открытом грунте, просто в грядке, либо в емкостях».

Пока в теплице во внеурочное время проходят экскурсии, лекции, мастер-классы по выращиванию растений. Потом будут проводить и уроки биологии. В этом году в школе отремонтировали учебный кабинет при теплице. Здесь школьники на конкретных примерах смогут получать естественные знания и осваивать практические навыки.

Людмила Мубаракшина, директор школы №144:

«В этом году будет учащимся и нашей экологической дружине очень интересно, потому что они будут иметь определенные результаты, участвуя в различных конкурсах».

С новым оборудованием для ребят уроки биологии станут еще интереснее. Дети смогут попробовать свои способности, вырастить что-нибудь самостоятельно.

Растениям нужно определенное количество света, но сейчас осень, дело идет к зиме, соответственно, света не хватает. Вот такую световую лампу включают в сумерки, на полтора-два часа или на всю ночь, и света становится достаточно.

Для учащихся написаны дополнительные программы по экологической грамотности. В 144 школе уже сформировали две группы в кружок по экологии. Выращенные учениками саженцы украсят пришкольную территорию и территорию микрорайона.