Министр образования Омской области Иван Кротт дал эксклюзивное интервью «Событиям недели» из Москвы

Сразу после назначения министр образования Омской области отправился в Москву для проведения важных встреч, направленных на решения проблем с реализацией национальных проектов в Омской области. Часть строек идут с промедлением, эти вопросы надо срочно решать, признался Иван Кротт. Есть и другие текущие задачи, которые требуют также решения. Об этом и не только — в нашем интервью.

Иван Иванович, вы сейчас в столице и это видимо важно для решения наболевших проблем в отрасли. Так? Это связано с нацпроектами, например, и с помощью в их решении?

Сейчас нахожусь в служебной командировке транзитом через Москву в Сочи, это одна из задач. Мои задачи для этой поездки были поставлены еще сразу после назначения. Это вопросы, связанные с реализацией нацпроектов «Образование» и «Демография». Это строительство школ, детских садиков. Мы упустили самое главное, сроки по многим объектам и сейчас ситуация непростая. Сейчас при личной поддержке Сергея Сергеевича Кравцова и других ответственных лиц прорабатываются механика оказания содействия решения этих вопросов, потому что вопросы строительства школы садиков — это вопросы национального проекта, это одна из основных задач. Ну помимо этой задачи, мы решаем ещё ряд текущих моментов, связанных с деятельностью региональной системы образования. Каких-то точек роста, который позволит в нашей системе образования дальше развиваться.

А какие еще приоритетные темы вы для себя выделили?

Эти задачи именно для себя я внутренне определил. Передо мной как перед руководителем. Не всё же сводится к строительству школ, детских садов. Есть текущая работа, направленная на улучшение качества образования. В системе образования нашего региона есть и другие аспекты, связанные с воспитательной работой. Вот сегодня буквально будет обсуждать под руководством Сергея Сергеевича Кравцова вопросы, связанные с лучшими практиками воспитательной деятельности в регионах, как раз коллеги делятся опытом. Где-то мы на шаг впереди, где-то отстаём, где-то можно позаимствовать опыт. Есть и свои идеи, которые мы можем предложить. Текущая работа это понятно. Но нужно думать о развитии. Определить точки роста. Это будет самая ближайшая наша задача.

И как может помочь год педагога и наставника в решении существующих проблем?

Мы должны популяризировать профессию педагога, поднять престиж профессии. Это как раз то направление, которым важно заниматься ежедневно.